UNIZO Onderwijs & Ondernemen maakt met het project STEP-UP, gesteund door VLAIO, elk jaar studenten uit het hoger onderwijs warm voor het ondernemerschap en initieert hun ondernemingszinzin. Studenten hoger onderwijs worden een aantal maanden begeleid en uitgedaagd om hun ondernemerskunsten te tonen. Gisteren werden de winnaars bekend gemaakt tijdens de finaleronde van de Student-Enterprise wedstrijd in het Flagey, Brussel. 
 

“We willen jonge mensen warm maken voor het ondernemerschap. Onze maatschappij heeft constant nood aan nieuw en jong ondernemersbloed. Door deze jongeren nu al te laten kennismaken met alle factoren van het zelfstandig ondernemen, verhogen ook hun slaagkansen als ze laten effectief als zelfstandige aan de slag gaan.”

-Cara Van den Cloot, coördinator Onderwijs & Ondernemen bij UNIZO.

De studenten volgden de voorbije maanden een intensief parcours. Tijdens het traject kunnen ze rekenen op coaching en begeleiding door UNIZO-adviseurs. Het beste project werd beloond en ontving de STEP-UP award.

De beslissing gebeurt op basis van een aantal criteria: ondernemingszin, creativiteit en innovatie, missie en visie, marketing, duurzaamheid, sociaal engagement en ambassadeurschap. De uitreiking vond plaats tijdens de finaleronde van de Student-Enterprise wedstrijd in het Flagey te Brussel.

Winnaar Step-Up van het jaar 2026: 

Sleevoo (Bachelor KMO-Management van Hogeschool UCLL uit Diepenbeek) is een merk dat zich focust op de veiligheid van actieve zwakke weggebruikers. Met onze reflecterende armsleeves zorgen we voor een hip en comfortabel alternatief voor de traditionele veiligheidsaccessoires. Zodat mensen met plezier kunnen deelnemen aan het verkeer, weliswaar op een veilige manier.

Be Seen. Be Safe.

"Wij zijn enorm trots de prijs voor Step-Up van het jaar 2026 te mogen winnen. Het is een zeer mooie erkenning voor het harde werk dat we als team de voorbije periode hebben geleverd. We hopen dat we met ons concept ook een duidelijk signaal hebben kunnen geven rond het belang van veiligheid en zichtbaarheid in het verkeer". 

Winnaar Step-Up Publieksprijs 2026: 

Retable (Bachelor KMO-Management van Arteveldehogeschool uit Gent) maakt unieke, duurzame en upcycled bijzettafels. 

"Hiervoor gebruiken we restmaterialen die we ophalen bij verschillende lokale bedrijven, die ondertussen ook onze partners zijn geworden. Op basis van deze materialen ontwikkelden we verschillende collecties: ReTile (tegels), ReWood (hout) en ReWine(wijnhouders) en nog veel meer. Je kan de collecties terugvinden op onze website: www.retable.be . Onze tafels worden volledig door onszelf gemaakt in ons atelier in Aarsele. Als vier ondernemende vrouwen bouwen we samen aan dit project en ervaren we elke dag opnieuw wat ondernemen echt betekent. Omdat er bij veel bedrijven restmaterialen overblijven en de afvalberg daardoor blijft groeien, zijn wij zelf op pad gegaan om samenwerkingen op te zetten. We halen deze materialen op en verwerken ze tot unieke en kwalitatieve designs."

Elke tafel die we maken is volledig uniek: geen enkele tafel is hetzelfde. Zo draagt elke tafel een eigen verhaal met zich mee: van het restmateriaal en het maakproces tot uiteindelijk bij de klant.

"We willen graag onze dank uitspreken aan onze docenten van Arteveldehogeschool, UNIZO,  onze familie, vrienden en partners. Zonder jullie steun, begeleiding en vertrouwen hadden we dit nooit kunnen realiseren". 
 

Getuigenis Hogeschool UCLL door Monique Wathion, Coördinator keuzetraject KMO & Ondernemen:

"Ondernemerschap' binnen KMO & Ondernemen UCLL Diepenbeek betekent werken aan arbeidscompetenties, kritisch en mondiaal denken in een steeds meer geglobaliseerde samenleving door te werken aan innovatieprojecten met een ondernemende mindset."

Getuigenis Arteveldehogeschool door Veerle Van Hecke, Docent & Coördinator Bachelor Business Startup (BBS):

"Binnen Arteveldehogeschool, en specifiek in de opleiding KMO‑Management, zien we het stimuleren van ondernemend denken en handelen als een essentieel onderdeel van kwaliteitsvol onderwijs dat studenten voorbereidt op de wereld van morgen."

"Onderwijs betekent voor ons vooral leerkansen creëren. Het bieden van een omgeving waarin studenten mogen proberen, experimenteren en fouten maken. We creëren bewust een omgeving waarin ondernemerschap normaal is, waarin divers talent wordt gezien en gewaardeerd, en waarin studenten voelen dat hun ideeën ertoe doen."

"Kortom: bij KMO‑Management aan Arteveldehogeschool leggen we een stevige basis voor ondernemerschap, door mindset, coaching, ondersteuning en verbinding met het professionele ecosysteem samen te brengen."

Delphine Van Iseghem (adjunct-directeur studiegebied HWB)

"Ondernemerschap binnen het onderwijs vraagt om een dynamische leeromgeving waarin theorie en praktijk elkaar voortdurend versterken. Het principe ‘learn to manage, manage to learn’ benadrukt dat studenten managementvaardigheden niet alleen leren vanuit de theorie, maar vooral door ze actief toe te passen en er vervolgens op te reflecteren. Leerbedrijven binnen opleidingen vormen hiervoor een krachtige leercontext: studenten runnen er een onderneming in een veilige leeromgeving, nemen echte beslissingen en ervaren de gevolgen daarvan. Door te organiseren, plannen en samenwerken, leren ze niet alleen hoe je een onderneming beheert, maar ontdekken ze ook hoe ze kunnen groeien uit hun eigen ervaringen. Zo wordt managen een manier om te leren, en leren een manier om beter te ondernemen."

Meer aandacht voor ondernemerschap

De voorbije jaren is er een stijgende tendens in aantal studenten dat kiest voor een ondernemersrichting als KMO Management of Entrepreneurship. Ook in de andere richtingen is er duidelijk meer aandacht voor ondernemerschap en dat stemt positief. 

“Dit is een bijzonder goede evolutie. Basiscompetenties ondernemerschap en ondernemerszin zijn broodnodig om sterk van start te kunnen gaan met een eigen zaak. Dat meer en meer hogescholen hier de focus op leggen is dan ook zeer goed nieuws."

-Cara van den Cloot

Nuttig voor jou